一、 焊接技术与工程专业2018级毕业设计开题答辩

考虑到疫情防控要求和毕业设计进度安排，焊接技术与工程系毕业设计指导教师于2021年9月23日8:30开始通过腾讯会议采取线上答辩方式完成2018级焊接技术与工程专业毕业设计开题答辩工作，学生通过讲解视频、汇报PPT以及开题报告进行开题答辩。

本次开题答辩，学生主要存在的问题有：开题报告撰写不够规范，其中国内外研究现状针对度不够，使用参考文献过老，课题研究方案及预期结果不具体，学生讲解过于烦琐，需提高语言表达能力等问题。

通过本次开题答辩环节，学生对接下来的毕业设计（论文）工作做了进一步细化。全面检查了学生开题的进展情况，考察了学生对相关专业知识掌握的深度和广度，加深了他们对自己所研究课题的理解，为学院毕设工作的整体质量保证及管理方式优化产生了积极影响。

二、 焊接技术与工程系全体教师参加智能焊接机器人产业发展及人才培养研讨会

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，加快推进职业教育三教改革，促进产教融合、校企合作，大力提升装备制造领域技术技能人才培养质量，全国机械职业教育教学指导委员会材料工程类专业委员会于2021年9月28日组织召开智能焊接机器人产业发展及人才培养研讨会，因疫情防控形式严峻，本次会议采取线上会议（腾讯会议）形式，焊接技术与工程系全体教师参会学习。

本次研讨会邀请了中国焊接协会委员、研发及生产企业接机器人专家、院校焊接机器人专家分享关于焊接机器人的行业发展、产业应用及人才培养相关的研究成果，具体如下：

（一）技术发展：焊接机器人技术发展现状及展望；

（二）产业应用：机器人焊接技术在盾构机制造中的应用；

（三）教学研究：职业教育焊接机器人教学研究与实践；

（四）实训室建设：工业机器人焊接实训基地建设；汽车喷涂、焊接仿真实训室建设。

本次培训针对性强，开阔了大家的视野，对焊接技术与工程系教师个人能力的提升起到了一定的促进作用。虽因疫情无法同屋工作，但教师的学习、工作热情仍在。